Anahtar fark: Çalışma ve okuma, çalışmaları tamamlarken ilgili iki farklı süreçtir. Eğitim, herhangi bir görevi tamamlarken ya da araştırırken zaman ayırmaya odaklanmak demektir; Okurken, herhangi bir içeriğin anlamını anlamak ve kavramak anlamına gelir.

Okuma ve okuma süreçleri birbiriyle ilişkilidir, yani okuma, okuma sürecine yardımcı olur. Bunlar, doğada ve performansta tamamen farklı olan iki süreçtir; Bireyin zamanını tamamen ayırması ve içeriği iyice anlaması gereken bir süreçle ilgili çalışmalar. Sadece içeriğin anlamını anlama ve bulma süreci ile ilgili okurken.

Eğitim, öğrenmeye neredeyse eşdeğer bir şeydir. Öğrenmede bireyin içerik kavramını tamamen anlaması beklenir. Böylece, çalışmakta olan bir kişi kavramı daha uzun bir süre boyunca hatırlayabiliyor ve bu nedenle kavramı hatırlayabilmek için bir bireyin zamanını içeriğe tamamen ayırması bekleniyor. Süreç, ilgili kavramlar üzerinde araştırma ve anlayışı içerdiğinden, herhangi bir konunun zor konularının ele alınmasına yardımcı olur.

Okuma, bilgi edinmek için bir bireyin veya bir kişinin kendi başına yaptığı bir şeydir. İlk denemede anlaşılmayan herhangi bir kavramın anlamını kavrama ve anlamayı içerir. Okumada, kavramı anlamak için kişinin katılımı gerekir. Okuma sürecinin sürekli uygulama, geliştirme ve iyileştirme gerektiriyor, bu becerilerin yanı sıra yaratıcılık ve eleştirel analiz de gerektiriyor. Metin formatları, okuma işlemi ile kolayca anlaşılabilir ve uyarlanabilir.

Eğitim ve okuma, çocukluktan itibaren bir birey tarafından yürütülen süreçlerdir. Birbirlerine bağımlıdırlar ve bu nedenle birbirlerini tamamlarlar. Okurken okuma yapılmalıdır, çünkü bu bireyin içeriğin temel kavramlarını anlamasına ve onları hatırlamalarına yardımcı olur.

Eğitim ve Okuma Arasındaki Karşılaştırma: