Anahtar Fark: Bir profesör, bir öğretim kurumunda lider bir uzmandır ve bir yüksek öğretim kurumunda en yüksek akademik rütbeye aittir, oysa doçent olarak da bilinen okuyucu, yardımcı doçentler ve profesörler arasında kalan başka bir akademik rütbeye atıfta bulunur. Okuyan kişi aynı zamanda okuyucu olarak da bilinir, ancak genel olarak karşılaştırma akademik derecelere göre yapılır.
Bir profesör, bir öğretim kurumunda lider bir uzmandır ve bir yüksek öğretim kurumunda en yüksek akademik rütbeye aittir, oysa doçent olarak da bilinen okuyucu, yardımcı doçentlerle profesörler arasında kalan başka bir akademik rütbeye atıfta bulunur. Okur biri okuyucu olarak da bilinir, ancak genel olarak karşılaştırma akademik rütbeler bağlamında yapılır. Ancak, Kanada ve Amerika Birleşik Devletleri gibi ülkelerde kolej seviyesinde ders veren herkes “Profesör” olarak tanımlanır; Bu tanım rütbe dikkate almaz. Bir profesör, bilgi alanı konusunda engin bir deneyime sahiptir ve çoğu yüksek öğretim kurumunda, bölüm başkanı olarak da görevlendirilir. Ancak profesörün tam anlamı bir ülkeden diğerine farklılık gösterebilir.
Bir akademik mesleğin ilk adımı bir öğretim görevlisinden başlar ve ardından kıdemli öğretim görevlisi, ardından okuyucu, sonra profesör olur. Profesörler nitelikli profesyonellerdir ve bölümlerindeki öğretim, araştırma çalışmaları ve yayınların yönetiminden sorumludurlar. Ayrıca dersler ve seminerler düzenlerler. Benzer şekilde okuyucular, öğretim, araştırma ve hizmet görevlerini de yerine getirir. Profesörler normalde okuyuculardan daha yüksek bir dereceye atanır. Doçent, yardımcı doçentten bir adım ötede. Sonrasına terfi, okuyucunun çalışmasının resmi bir değerlendirme sürecini içerir. Genellikle bu promosyon için belirli bir minimum süre tanımlanır. Profesörler gibi, okuyucular da görev alır ve bu nedenle meşru ve tam zamanlı öğretim üyeleridir. Bölümler ve üniversiteler, Profesöre terfi için kriterler belirledi. Bir Profesörün bir okuyucudan daha büyük liderlik özelliklerine sahip olması beklenir. Doçent bir profesör olarak iyi bir üne sahip olması ve yüksek derecede öğretmenlik yeterliliği ve taahhüdü göstermesi beklenmektedir. Bu beklentiler dışında, doçent, bölümün sınırlarının ötesinde hizmet sunabilmelidir. Bu niteliklere ek olarak Profesör, ayırt edici bir başarı kaydına sahip olmalı ve alanında itibar kazanmalıdır.
